Educação em Museus Casas Históricas

O presente texto tem por objetivo tecer algumas reflexões sobre o propósito educacional da casa-museu histórica, considerando algumas das ferramentas que auxiliam no seu processo de comunicação com o público e com que objetivos são empregados. Como todos sabemos, todo e qualquer museu possui três funções básicas: a preservação, a investigação e a comunicação. Na função preservação estamos compreendendo a seleção e a aquisição de bens culturais; na função investigação compreendemos a documentação - base necessária para que a investigação aconteça - e, na função comunicação, as diversas ações que vão ser realizadas para dialogar com o público: ações educativas programadas para qualquer faixa etária, exposições, publicações, home page, programa multimídia, etc. As três funções possuem o mesmo peso dentro do museu, embora saibamos que, em determinados momentos ou mesmo por razões de escolha, muitas vezes uma função exerça predomínio sobre as outras, o que é de se lamentar, pois empobrece o museu. Assim, partindo do pressuposto de um museu que programe suas ações buscando desenvolver as três funções de forma solidária, sem que haja um reducionismo, vou me deter na função comunicação.     Arquivos  Educacao_em_Museus.pdf